Jugar con Otros Niños Autismo Cuadernillo PDF Gratis
Jugar con Otros Niños (Autismo). Si tienes alguna inquietud recuerda contactarnos a través de nuestras redes sociales, o regístrate y déjanos un comentario en esta página para poder ayudarte. También puedes participar en el WhatsApp Ecuador.
Cuadernillo para niños con autismo (TEA) a los que les cuesta jugar con otros: proponer y unirse a un juego, compartir los juguetes, seguir las reglas, tomar turnos, jugar en equipo y ganar o perder sin enojarse. 13 páginas en PDF gratis para imprimir.
El cuadernillo de jugar con otros niños para niños con autismo (TEA) es un recurso de educación especial (NEE) que entrena el juego compartido: eso que a un niño en el espectro autista le cuesta tanto y que casi nunca se le enseña de forma directa. Muchos peques con TEA quieren jugar, pero siempre juegan solos: no saben cómo entrar a un juego que ya empezó, les cuesta compartir sus juguetes, juegan a su manera sin seguir las reglas del grupo y se frustran mucho cuando pierden o cuando les dicen que no. Jugar con otros no sale solo: hay que mostrárselo paso a paso, con apoyo visual y siempre con las mismas palabras. Por eso todo el cuadernillo gira alrededor de un motor muy simple y predecible: PROPONGO o me uno a un juego, COMPARTO y sigo las reglas, y así JUGAMOS juntos. A lo largo de 13 páginas para imprimir, el niño aprende a proponer un juego y pedir unirse con frases concretas («¿puedo jugar?», «¿jugamos juntos?»), a entrar a un grupo paso a paso (mirar, acercarse, preguntar, esperar el sí y entrar), a compartir los juguetes y el material, a entender y seguir las reglas del juego, a tomar turnos con el dado, la ficha o la pelota, a disfrutar los juegos cooperativos en los que se gana en equipo, a ganar y perder sin enojarse y a saber qué hacer si le dicen que no. Cierra con una página de repaso ¿jugaron bien juntos?, un registro semanal de juegos con amigos y un diploma de Buen Compañero de Juego. A diferencia de un cuadernillo de situaciones sociales o de habilidades sociales en general, aquí todo se enfoca en el juego con otros niños. Es ideal para familias, docentes de apoyo y terapeutas, y lo puedes descargar en PDF gratis para imprimir.
¿Qué incluye este cuadernillo de fracciones?
- 1 Propongo y me uno a un juego
frases concretas para pedir jugar («¿puedo jugar?») y los 5 pasos para entrar a un grupo: mirar, acercarse, preguntar, esperar el sí y entrar.
- 2 Comparto y sigo las reglas
guiones para prestar y pedir juguetes, la actividad «¿esto es compartir?» y ejemplos de las reglas del juego para seguirlas y no romper el juego.
- 3 Turnos, cooperar y ganar o perder
tomar turnos con el dado y la pelota, juegos cooperativos para ganar en equipo, y qué digo y hago cuando gano o cuando pierdo sin enojarme.
- 4 Si me dicen que no, repaso y registro
qué hacer cuando le dicen «ahora no», un repaso «¿jugaron bien juntos?» y un registro semanal de juegos con amigos con un diploma final.
¿Para qué grado es?
Este material está pensado para niños con autismo (TEA) y otras necesidades educativas especiales, aproximadamente entre los 4 y los 10 años. Las actividades son cortas, muy visuales y predecibles, con frases en primera persona, casillas para marcar y espacios para escribir, y se trabajan al ritmo de cada niño. El juego con otros no se aprende solo: se enseña de forma explícita, con apoyo visual y mucha práctica, en casa, en el aula de apoyo o en terapia. También es un buen apoyo para niños con TDAH o dificultades de conducta a quienes les cuesta jugar en grupo, compartir o perder sin enojarse.
Descarga gratis el cuadernillo en PDF
Mira la vista previa y descárgalo a continuación:
Cómo usar el material paso a paso
- Practica una habilidad por sesión: proponer un juego, compartir, seguir las reglas o tomar turnos. Ensáyala jugando en casa, con las mismas palabras del cuadernillo, antes de usarla con otros niños.
- Usa el motor del cuadernillo: antes de jugar, recuérdale el orden PROPONGO o me uno, COMPARTO y sigo las reglas, y así JUGAMOS juntos. Repetir el mismo esquema le da seguridad y anticipación.
- Ensaya perder y que le digan que no en juegos cortos y tranquilos en casa, para que aprenda a respirar, felicitar al que ganó y decir «está bien» sin que sea la primera vez frente a sus compañeros.
- Refuerza cada intento: celebra que pidió jugar, que compartió o que esperó su turno, aunque no salga perfecto. Usa el registro semanal para ver su progreso y termina con el diploma de Buen Compañero de Juego.
Beneficios pedagógicos
- Enseña a jugar con otros paso a paso: proponer, unirse, compartir, seguir las reglas y tomar turnos se trabajan de forma explícita, no se dan por sabidos.
- Pensado para el autismo (TEA): frases en primera persona, apoyo visual y un motor predecible (PROPONGO, COMPARTO, JUGAMOS) que reduce la ansiedad.
- Trabaja ganar y perder sin enojarse: un punto clave del juego social, con guiones para felicitar al que gana y calmarse cuando pierde o le dicen que no.
- Listo para casa, aula o terapia: 13 páginas imprimibles con guiones, actividades de marcar y un registro semanal para practicar el juego compartido cada día.
Preguntas frecuentes
¿Para qué sirve este cuadernillo?
Sirve para enseñar a los niños con autismo (TEA) a jugar con otros niños, algo que casi siempre les cuesta y que no aprenden solos. Trabaja el juego compartido paso a paso: proponer y unirse a un juego, compartir los juguetes, seguir las reglas, tomar turnos, jugar en equipo con juegos cooperativos y ganar o perder sin enojarse, con un motor simple que se repite: propongo, comparto y sigo las reglas, y jugamos juntos.
¿En qué se diferencia de un cuadernillo de habilidades o situaciones sociales?
Los cuadernillos de habilidades o situaciones sociales cubren muchas situaciones con los demás (saludar, pedir ayuda, decir «no», conductas en general). Este se enfoca solo en el juego con otros niños: cómo entrar a un juego, compartir, seguir las reglas, tomar turnos dentro del juego, cooperar y ganar o perder. Todas sus páginas giran alrededor de jugar juntos.
¿Para qué edades y para quién es?
Está pensado para niños con autismo (TEA) y otras NEE, aproximadamente de 4 a 10 años. Es ideal para familias, docentes de apoyo y terapeutas, y también ayuda a niños con TDAH o dificultades de conducta a quienes les cuesta jugar en grupo, compartir o perder sin enojarse. Las actividades son cortas, visuales y se adaptan al ritmo de cada niño.
¿Es gratis y en qué formato está?
Sí, es totalmente gratuito y está en PDF para imprimir. Se descarga desde los botones de arriba, sin registro, y puedes imprimir las páginas (como el registro semanal de juegos) las veces que necesites.
