Sustantivos

Sustantivos Tipos Género Número y 100 Ejemplos

Sustantivos. Si tienes alguna inquietud recuerda contactarnos a través de nuestras redes sociales, o regístrate y déjanos un comentario en esta página para poder ayudarte. También puedes participar en el WhatsApp Ecuador.

Qué son, la prueba del artículo, los cuatro pares de tipos, el género y el número con las reglas de la RAE y 100 sustantivos con su oración de ejemplo. Ocho ejercicios con solucionario en 13 páginas de PDF gratis.

Los sustantivos son las palabras que nombran: personas, animales, cosas, lugares, sentimientos e ideas. La maestra, el venado, la mochila, el mercado, la alegría, la libertad. Es el primer tipo de palabra que el niño usa bien, porque le pone nombre a todo lo que ve, y también la que más se le atora en la escuela cuando llegan las tres preguntas de siempre: si va con mayúscula o sin ella, si es masculino o femenino, y cómo se le arma el plural. Esta guía lo ordena completo: la definición con la prueba del artículo (si le puedes poner el, la, un o una delante, es un sustantivo), los cuatro pares de tipos con su tabla y sus ejemplos (común y propio, concreto y abstracto, individual y colectivo como rebaño, enjambre o arboleda, contable y no contable), el género con las reglas de la RAE, las trampas del día y de la mano, los que cambian de palabra entera (caballo y yegua) y los que no cambian nunca (la persona, el personaje), y el número con los seis caminos del plural, incluidos la z que pasa a ces y los que no cambian, como la crisis y el lunes. Trae además 100 sustantivos distintos, agrupados en diez familias de diez, cada uno con una oración para verlo en uso. Cierra con ocho ejercicios y su solucionario. Lo puedes descargar en PDF gratis para imprimir.

¿Qué incluye este material?

1 La prueba del artículo

el truco de una línea que sirve para reconocer un sustantivo en cualquier oración.

2 Los cuatro pares de tipos

común y propio, concreto y abstracto, individual y colectivo, contable y no contable.

3 100 sustantivos en 10 grupos

personas, animales, casa, escuela, comida, naturaleza, ciudad, cuerpo, oficios e ideas.

4 8 ejercicios con solucionario

subraya, clasifica, une colectivos, cambia el género y el número, corrige la mayúscula.

¿Para qué grado es?

Este material está recomendado para segundo, tercero y cuarto de primaria, que es cuando se pide reconocer el sustantivo dentro de una oración, separarlo en común y propio y cambiarle el género y el número. Las páginas de los colectivos y de los plurales que no cambian también le sirven a quinto y a sexto para repasar antes de un examen, y a cualquier mamá o papá que quiera explicarlo en casa sin complicarse.

Descarga gratis el cuadernillo en PDF

Mira la vista previa y descárgalo a continuación:

 

Cómo usar el material paso a paso

  1. Imprime las hojas y empiecen por la página 2, leyendo juntos la definición y practicando la prueba del artículo con cosas que vean desde la mesa.
  2. La página 3 es la más importante: es la de la mayúscula. Practiquen en voz alta con nombres de la familia, de la mascota y de la ciudad antes de seguir.
  3. Usen las páginas 7 y 8 como diccionario mientras hacen los ejercicios: los 100 sustantivos están agrupados por lo que nombran, así que es fácil encontrar el que hace falta.
  4. Deja los ejercicios para el final, de la página 9 a la 11, y revisen juntos con el solucionario de la página 12. Cierra con el diploma.
💡 Tip docente: Cuando tu hijo dude de si una palabra es un sustantivo, no le des la respuesta: pídele que le ponga el o la delante y que lo diga en voz alta. Si suena bien, es un sustantivo, y si no, no lo es. Otro juego que funciona muy bien en casa es el del recorrido: caminen por la casa y que vaya diciendo el nombre de todo lo que ve, primero en singular y luego en plural. Ahí salen solos los que se resisten, los que terminan en z y los que no cambian, y se acuerda mucho mejor que copiando una lista veinte veces.

Beneficios pedagógicos

  • Deja de fallar en la mayúscula: entiende de una vez por qué se escribe Zacatecas con mayúscula y ciudad sin ella.
  • Le crece el vocabulario de golpe: 100 sustantivos agrupados por lo que nombran, cada uno con una oración de ejemplo.
  • Aprende los colectivos: rebaño, enjambre, arboleda y cardumen, que son los que más se le olvidan en el examen.
  • Arma bien el plural y el femenino: las reglas de la RAE con los que no cambian y los que cambian de palabra entera.

 

Preguntas frecuentes

¿Qué es un sustantivo y cómo se reconoce?

Es la palabra que nombra: personas, animales, cosas, lugares, sentimientos e ideas. Maestra, venado, mochila, mercado, alegría y libertad son sustantivos. Para reconocerlo hay una prueba de una línea que nunca falla: si delante de la palabra puedes poner el, la, un o una y suena bien, esa palabra es un sustantivo. Con corre o con muy no funciona, porque ninguna de las dos nombra algo.

¿Cuáles son los tipos de sustantivos?

Se agrupan en cuatro pares. Comunes y propios: el común nombra a cualquiera de su clase y va con minúscula (ciudad, río, perro), el propio nombra a uno solo y siempre lleva mayúscula (Zacatecas, Grijalva, Bigotes). Concretos y abstractos: los concretos se ven y se tocan (ventana, pájaro), los abstractos solo existen en la mente (cariño, justicia). Individuales y colectivos: el colectivo nombra en singular a un conjunto (rebaño, enjambre, arboleda, cardumen). Y contables y no contables: los primeros se cuentan de uno en uno, los segundos se miden (agua, sal, arena).

¿Cuándo lleva mayúscula un sustantivo?

Solo los propios llevan mayúscula inicial, y la llevan siempre, estén donde estén en la oración: mi perro se llama Bigotes, viajamos a Cozumel, el río Grijalva. Los comunes se escriben con minúscula y solo la llevan cuando abren la oración. Ojo con los días de la semana y los meses del año, que son sustantivos comunes y van con minúscula (lunes, enero). Su abreviatura sí lleva punto (lun., ene.) y los símbolos no lo llevan (kg, m).

¿Cómo se forma el plural de los sustantivos?

Depende de cómo termina la palabra. Si termina en vocal se suma una s (mesa da mesas, coche da coches). Si termina en consonante se suman es (color da colores, árbol da árboles). Si termina en z, la z pasa a ces (voz da voces, luz da luces). Si termina en i o en u con tilde se suman es (colibrí da colibríes, bambú da bambúes). Los que llevan la tilde en la última sílaba la pierden al ganar una sílaba (canción da canciones). Y los que ya terminan en s o en x no cambian: el paraguas y los paraguas, la crisis y las crisis.