Integración Sensorial Autismo TEA Niños PDF Imprimir Gratis
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Los 5 sentidos con su palabra, texturas, sonidos, una caja sensorial y un plan de qué me activa y qué me calma, con apoyo visual para que tu peque con autismo conozca su cuerpo y aprenda a regularse. 12 páginas en PDF gratis, listas para imprimir.
El cuadernillo de integración sensorial y juego para niños con autismo (TEA) es un recurso de educación especial (NEE) pensado para que tu peque aprenda dos cosas clave: conocer sus sentidos y saber qué lo activa y qué lo calma. Muchos niños dentro del espectro sienten el mundo con más intensidad: les molesta un ruido fuerte, evitan ciertas texturas o necesitan moverse mucho. Por eso cada página usa dibujos grandes con la palabra debajo, lenguaje concreto, literal y positivo (sin metáforas ni ironía) y mucho apoyo visual. Trabaja los 5 sentidos (vista, oído, tacto, gusto, olfato), las texturas (suave o áspero), los sonidos (fuerte o suave), las preferencias sensoriales («¿me gusta o no me gusta?», donde todas las respuestas están bien), las estrategias para cuando hay mucho ruido o luz (tapar oídos, gafas, rincón tranquilo), la caja sensorial de objetos que calman, un juego de mover el cuerpo, las presiones que calman y un plan sensorial personal («qué me activa / qué me calma»). Es ideal para niños con TEA de 3 a 9 años en casa, en el aula o en terapia, y lo puedes descargar en PDF gratis para imprimir.
¿Qué incluye este cuadernillo de fracciones?
- 1 Los 5 sentidos con su palabra
vista, oído, tacto, gusto y olfato, cada uno con un dibujo grande y el nombre debajo: imagen + palabra, la clave para un niño con TEA.
- 2 Texturas y sonidos
suave o áspero al tocar y fuerte o suave al escuchar, para que tu peque ordene lo que sienten su piel y sus oídos.
- 3 Estrategias y caja sensorial
qué hacer cuando hay mucho ruido o luz (tapar oídos, gafas, rincón tranquilo) y una caja de objetos que lo calman.
- 4 Plan sensorial personal
«qué me activa / qué me calma»: juegos de movimiento y presiones que relajan, para regularse durante el día.
¿Para qué grado es?
Este material está pensado para niños con autismo (TEA) de 3 a 9 años, y también ayuda a peques con dificultades de procesamiento o regulación sensorial y otras NEE. Las actividades usan dibujos grandes, lenguaje concreto y positivo, consignas cortas y mucho apoyo visual, porque eso es lo que da seguridad y claridad a un niño con TEA. Sirve en casa, en el aula o en terapia, y se puede trabajar una página por sesión, al ritmo del niño.
Descarga gratis el cuadernillo en PDF
Mira la vista previa y descárgalo a continuación:
Cómo usar el material paso a paso
- Empieza por «Mis 5 sentidos»: nombra cada sentido en voz alta con tu peque para que asocie el dibujo con la palabra.
- Explora texturas y sonidos reales: deja que toque cosas suaves y ásperas y que escuche sonidos fuertes y suaves mientras hace las páginas.
- Respeta sus preferencias: en «¿me gusta o no me gusta?» no hay respuestas correctas; saber qué le molesta ayuda a cuidarlo.
- Arma la caja sensorial real y usa el plan: ten a mano objetos que lo calman y consulta el plan para activarlo o calmarlo según el momento; cierra con la medalla y el diploma.
Beneficios pedagógicos
- Conoce sus sentidos: dibujos grandes con su palabra para que el niño con TEA identifique la vista, el oído, el tacto, el gusto y el olfato, y entienda cómo siente el mundo.
- Regulación con apoyo visual: texturas, sonidos, estrategias y una caja sensorial que convierten algo abstracto en pasos concretos y visibles.
- Movimiento y presión que calman: juegos de mover el cuerpo y presiones profundas que ayudan a su sistema nervioso a regularse y sentirse seguro.
- Plan sensorial propio: saber qué lo activa y qué lo calma le da herramientas para autorregularse en casa, en el aula y en terapia.
Preguntas frecuentes
¿Para qué edad y para qué niños es este cuadernillo?
Está pensado para niños con autismo (TEA) de 3 a 9 años, y también ayuda a peques con dificultades de procesamiento o regulación sensorial. Usa dibujos grandes con la palabra debajo, lenguaje concreto y positivo, consignas cortas y mucho apoyo visual, que es lo que da claridad y seguridad a un niño dentro del espectro.
¿Qué actividades trae?
Trae 12 páginas: mis 5 sentidos (vista, oído, tacto, gusto, olfato), ¿suave o áspero? (texturas), sonidos fuerte o suave, ¿me gusta o no me gusta? (preferencias sensoriales), cuando hay mucho ruido o luz yo puedo… (estrategias), mi caja sensorial, juego de mover el cuerpo, presiones que calman, mi plan sensorial (qué me activa / qué me calma), la medalla sensorial para colorear y el diploma «Conozco mis Sentidos».
¿Cómo ayuda con la hipersensibilidad al ruido, la luz o las texturas?
El cuadernillo enseña a tu peque a reconocer qué estímulos le molestan y a usar estrategias concretas: tapar los oídos, ponerse audífonos o gafas, ir a un lugar tranquilo o usar su caja sensorial. Saber qué le activa y qué le calma le da herramientas para regularse. No reemplaza una terapia de integración sensorial, pero es un gran apoyo en casa, en el aula o en terapia.
