Índice de desarrollo humano cómo se mide el IDH. El índice de desarrollo humano (IDH) de la ONU es un registro que revela las posibilidades de crecimiento económico de las sociedades a nivel mundial y el modo en que los estados pueden facilitarle a sus naciones, un entorno apropiado para alcanzar este objetivo y sus condiciones de vida en general. Si tienes alguna inquietud recuerda contactarnos a través de nuestras redes sociales, o regístrate y déjanos un comentario en esta página. También puedes participar en el WhatsApp. Si usas Telegram ingresa al siguiente enlace.

El PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo) diseño, desde hace treinta años un Índice de Desarrollo Humano (IDH) el cual es un registro para monitorear el grado de progreso de cada país. Esta clasificación anual permite, seguir la evolución de un país y, comparar su situación con los demás países del resto del mundo.

En ese post, se hará un recorrido descriptivo breve por el escenario de la Organización de las Naciones Unidas relacionado con el Índice de Desarrollo Humano.

Índice

1 Qué es el índice de desarrollo humano
2 Cómo se mide el IDH
3 Limitaciones del IDH
4 Países con índice de desarrollo humano más alto de América
5 Países con índice de desarrollo humano más bajo de América
6 Importancia del índice de desarrollo humano

Qué es el índice de desarrollo humano

Perteneciente al PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo), el IDH es un índice de referencia que se consigue valorando el grado de crecimiento humano de cada país considerando variables como perspectiva de vida, educación o ingreso per cápita.

El fundamento filosófico de este indicador se sustenta en el estudio de realidades socio económicas específicas en cualquier lugar del mundo, como la esperanza de vida, el nivel de educación por habitante asi como el PIB de cada país.

Este índice intenta arrojar información sobre nivel de vida que en cada lugar del planeta Tierra se experimenta y así orientar los futuros programas de ayuda internacional (proyectos de infraestructuras, educativos e institucionales) desde diferentes perspectivas.

Desde 1990, este indicador es realizado por parte de la ONU. Vino a sustituir los análisis de crecimiento anteriores, los cuales se centraban especialmente en el punto de vista más económico y no enfatizaban en el desarrollo y condición humana.

La ONU, en su trabajo continuo en la búsqueda de valores como la sostenibilidad y la disminución de las cotas de desigualdad en los distintos continentes, conserva el uso del índice de desarrollo humano. De igual manera, aspectos como la educación y las condiciones de vida en las que se desenvuelve la persona, son valorados, tomando además en consideración, la tasa promedio de ingreso per capita de un país.

Cómo se mide el IDH

La investigación y estudio del IDH se encarga de determinar valores en cada grupo etario entre 0 y 1, de menor calificación a más alta, de modo que se clasifica a cada lugar en un grupo correspondiente de acuerdo a las características de cada nación y según su nivel de desarrollo.

Entre los factores a considerar para cuantificar el desarrollo humano de una nación están las variables económica, educativa y sanitaria. La variable economía calcula el ingreso per capita (por cada persona) anual la cual toma en consideración la paridad de poder adquisitivo que oscila entre $100 y $75.000.

El elemento educación evalúa el promedio de escolarización de adultos según los años de estudio y la esperanza de estabilidad escolar para los niños. Y, en el aspecto salud, valora la esperanza de vida desde el nacimiento midiendo la longevidad entre los 20 y 85 años.

La admisión de este último indicador se debe primordialmente a estas consideraciones:

• La longevidad como valor cultural intrínseco;
• Plantearse aspiraciones y metas como forma de ayudar a las personas;
• Medida de síntesis de la situación de mortalidad en todas las edades y su relación con buena salud y nutrición.
• Las condiciones de vida inciden sobre la situación de morbilidad – mortalidad de los seres humanos y es representada en este indicador. La esperanza de vida es entonces, una providencia que representa a otras variables importantes para el desarrollo humano.

Esto se debe a que hay una relación entre una vida prolongada, una nutrición adecuada, salud y educación optimas.

• El Índice de desarrollo humano es el resultado del cálculo de la media geométrica de los Desarrollo humano muy alto. Aquellos grupos con niveles superiores al 0,80.
• Desarrollo humano alto. Grupos cuyos niveles rondan entre 0,70 y 0,80.
• Humano medio. Grupos cuyos niveles rondan entre 0,50 y 0,70.
• Desarrollo humano bajo. Grupos con una valoración inferior a 0,55.
• La interpretación y posterior comparación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) genera dificultades por las diferencias del Producto Interno Bruto (PIB) entre los países, ya que este tiende a ser superior que las diferencias reflejadas entre los indicadores de Esperanza de Vida y Logro Educativo.

El ingreso de un país puede ofrecer muy pocos indicios sobre sus perspectivas futuras de crecimiento, según el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Este ultimo considera que el aumento del PIB o del PNB se necesario pero insuficiente para el desarrollo humano. Efectivamente, y como se señala anteriormente, en el IDH todos los demás factores que influyen en el desarrollo humano son reemplazados por el ingreso ya que no se reflejan en una larga y saludable vida ni en los conocimientos adquiridos. No obstante, el PNUD ajusta el ingreso debido a que no se requiere un ingreso ilimitado para lograr un nivel respetable de desarrollo humano.

Limitaciones del IDH

El IDH no toma en consideración el poder adquisitivo de la población, como tampoco el grado de desarrollo obtenido por la realización de una política pública en particular.
Las variables utilizadas para aproximar los elementos salud, educación y bienestar material no están claras aun que sean las más adecuadas.
En la formulación del indicador, hay aspectos notables del desarrollo humano (integración social y la sostenibilidad medioambiental) que no se consideran manifiestamente.
Desde su inicio hasta 2009, los informes sobre desarrollo humano suministraban datos de cada año sin que se puedan establecer comparaciones con los años anteriores debido a cambios en aspectos de la metodología empleada.

Países con índice de desarrollo humano más alto de América

Según el Informe sobre Desarrollo Humano del año 2020 (datos de 2019) del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), publicado el 15 de diciembre de 2020, los países con muy alto índice de Desarrollo Humano son:

• Canadá
• Estados Unidos
• Chile
• Argentina
• Uruguay
• Panamá
• Bahamas
• Barbados
• Costa Rica

Ahora bien, los países de America con Alto IDH son:

• Trinidad y Tobago
• Paraguay
• Bolivia
• Belice
• Venezuela

Países con índice de desarrollo humano más bajo de América

Haití es el país de America con más bajo IDH.

Importancia del índice de desarrollo humano

El IDH tiene la facultad de estimar el progreso alcanzado por un país desde sus tres dimensiones esenciales de la evolución humana. Su importancia del radica en que determina cuantitativamente el disfrute de una vida longeva y saludable, acceso a educación de calidad y elevado y digno nivel de vida. Además, el IDH permite la evaluación de un país contribuyendo así con sus ciudadanos a generar escenarios en los que estos puedan desenvolverse y llevar a cabo con amplitud sus proyectos y que sus condiciones de vida sean las más óptimas.

La relevancia que el tema del IDH tiene reside en que el desarrollo humano se orienta al acatamiento y respeto de los derechos humanos, económicos, sociales, culturales, civiles y políticos. Los derechos humanos y el desarrollo humano están íntimamente relacionados; Los fines del PNUD están claros, diáfanos y explícitos, ya que asume una integración entre el derecho y desarrollo humano, definida y consagrada en la práctica, la validez de la Carta de Naciones Unidas y la Declaración Universal sobre Derechos Humanos de 1948.

Los objetivos del IDH se dirigen a establecer la importancia del desarrollo humano y la cultura de paz en un espacio determinado de integración. Además de, establecer el valor de la educación para la formación de ciudadanos que respeten los derechos humanos y con objetivos destinados al logro de una vida con calidad. Por supuesto, la promoción de estos derechos busca hacer lo posible para que los seres humanos puedan crecer intelectualmente para así poder elevar el nivel de vida de las poblaciones.