En su segunda evaluación internacional PISA Ecuador tuvo un retroceso en rendimiento estudiantil. Si tienes alguna inquietud recuerda contactarnos a través de nuestras redes sociales, o regístrate y déjanos un comentario en esta página para poder ayudarte. También puedes participar en el WhatsApp Ecuador.

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) divulgó hoy, martes 8 de septiembre de 2026, en París, los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés), en que el rendimiento académico ha disminuido en los países miembros hasta llegar a los promedios más bajos registrados hasta el momento en matemáticas y lectura.

El informe PISA 2025 es el mayor análisis realizado hasta la fecha, ya que contó con la participación de 760.000 estudiantes de 91 países y economías. Esta edición se centró en las ciencias, donde el rendimiento medio se estabilizó entre 2022 y 2025 en los países de la OCDE, tras la caída registrada entre 2009 y 2022.

Según el informe, entre 2015 y 2025, la puntuación media en lectura disminuyó 28 puntos en los países de la OCDE, lo que equivale a un año y medio de aprendizaje aproximadamente. La puntuación en matemáticas cayó 22 puntos, lo que representa algo más de un año de aprendizaje. Entre los participantes no pertenecientes a la OCDE, durante ese mismo período, la puntuación en lectura cayó 16 puntos y la puntuación en matemáticas, 8 puntos.

«El informe PISA 2025 muestra que es urgente revertir la disminución del rendimiento académico. Los mejores sistemas educativos se centran en una menor cantidad de áreas con una mayor profundidad, invierten en los docentes, involucran a los padres y ofrecen apoyo específico a los estudiantes y las escuelas que más lo necesitan», aseguró Mathias Cormann, secretario General de la OCDE.

Los resultados muestran que Asia mantiene el liderazgo internacional, con Singapur y varias regiones de China, además de Japón y Corea del Sur, entre los sistemas educativos con mejores puntuaciones. En América Latina, ningún país alcanzó los primeros lugares globales, aunque Uruguay, Costa Rica y El Salvador mostraron avances en ciencias frente a la evaluación anterior. Uruguay y Chile continúan entre los mejor posicionados de la región, pese a que Chile experimentó una disminución en las tres áreas evaluadas.

Respecto a Ecuador, alrededor de 10.000 estudiantes tomaron la prueba PISA en 280 instituciones escolares en 2025. en esta segunda evaluación PISA, el país se situó en el puesto 70 en la materia de ciencia entre un total de 91 países examinados, con un registro de 393 puntos. En comprensión lectora se situó en la posición 65, con 385 unidades, mientras que en matemáticas se ubicó en el lugar 76, con 366 puntos.

El informe PISA 2025 también muestra que, si se recurre a la inteligencia artificial y a las herramientas digitales, es necesario usarlas con cuidado, para fines claramente definidos y de forma moderada, ya que los estudiantes tienden a obtener resultados inferiores cuando este uso es excesivo o cuando los dispositivos se utilizan por placer en la escuela.

Las distracciones digitales también afectan a la clase en general. Más de uno de cada cuatro estudiantes afirmaron que sus compañeros se distraían con los dispositivos digitales en la mayoría de las clases de ciencias o en todas ellas.

Las pruebas PISA miden la calidad educativa de los países a través de evaluaciones a estudiantes de 15 años en ciencia, comprensión lectora y matemáticas.