Psicomotricidad y Coordinación

Ejercicios de Psicomotricidad y Coordinación para Niños Cuadernillo PDF

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Ejercicios de coordinación motora, esquema corporal y equilibrio para desarrollar la psicomotricidad de los niños, pensados como apoyo en la dispraxia y la torpeza motora. 14 páginas en PDF gratis, listas para imprimir.

El cuadernillo de psicomotricidad y coordinación reúne ejercicios de psicomotricidad para niños a los que les cuesta moverse con soltura: los que se tropiezan, se les cae todo, les cuesta abrocharse los botones, recortar o copiar un movimiento. La psicomotricidad es la conexión entre el cuerpo, los ojos y las manos, y es la base para escribir, correr, jugar y ser autónomo. Por eso este material la desarrolla desde cero, paso a paso y jugando: el esquema corporal (conocer y nombrar las partes del cuerpo), coordinar los dos lados del cuerpo, la coordinación óculo-manual siguiendo caminos y trazos, cruzar la línea del medio, imitar posturas con el cuerpo, secuencias de movimiento en orden, ritmo y patrones con palmadas y saltos, recortar siguiendo líneas, puntear y ensartar para la motricidad fina, la organización espacial (arriba/abajo, dentro/fuera, delante/detrás) y juegos de equilibrio. Mezcla fichas de papel con tarjetas para hacer con todo el cuerpo. Es ideal para preescolar y los primeros grados y como apoyo en la dispraxia y las NEE. Lo puedes descargar en PDF gratis para imprimir.

 

¿Qué incluye este cuadernillo de fracciones?

  • 1 Conoce y coordina tu cuerpo

el esquema corporal, los dos lados y cruzar la línea del medio: la base del movimiento.

  • 2 Coordinación óculo-manual

seguir caminos, trazos y laberintos amplios para que el ojo y la mano trabajen juntos.

  • 3 Posturas, secuencias y ritmo

imitar posturas, hacer movimientos en orden y seguir el ritmo con palmadas y saltos.

  • 4 Motricidad fina y equilibrio

recortar, puntear, ensartar y juegos de equilibrio para moverse con soltura y confianza.

¿Para qué grado es?

Este material está pensado para preescolar y los primeros grados de primaria (aproximadamente de 3 a 8 años) y para cualquier niño con torpeza motora, dispraxia o que necesite desarrollar su coordinación. Las actividades empiezan por conocer el propio cuerpo y avanzan de forma progresiva hacia la coordinación, las posturas, las secuencias y el equilibrio, combinando fichas de papel con juegos de movimiento. Sirve en casa, en el aula de psicomotricidad y en terapia.

Descarga gratis el cuadernillo en PDF

Mira la vista previa y descárgalo a continuación:

 

Cómo usar el material paso a paso

  1. Mucho movimiento, no solo papel: combina las fichas con las tarjetas de “hazlo con tu cuerpo”; la psicomotricidad se aprende moviéndose.
  2. Una actividad por sesión y sin prisa: con torpeza motora, repetir con calma vale más que ir rápido.
  3. Modela tú primero, despacio: haz el movimiento o la postura frente al niño para que la vea y luego la copie.
  4. Celebra el intento: aplaude el esfuerzo, no solo el resultado, y cierra con el diploma de As de la Coordinación.
Tip docente: En la psicomotricidad y la dispraxia, lo importante es que el niño mueva el cuerpo con alegría y sin miedo a equivocarse. Modela cada postura o secuencia despacio, deja que la repita todas las veces que necesite y usa objetos reales (una pelota, una cuerda en el piso, un libro sobre la cabeza). Si un ejercicio le cuesta, no lo fuerces: vuelve a él otro día, más fácil y jugando. La coordinación se construye poco a poco; cada pequeño logro le da confianza en su cuerpo.

Beneficios pedagógicos

  • Desarrolla la coordinación global: conocer el cuerpo, coordinar los dos lados y cruzar la línea media es la base para moverse con soltura.
  • Mejora la coordinación óculo-manual: que el ojo y la mano trabajen juntos es clave para escribir, recortar, atrapar y comer solo.
  • Entrena la planificación motora: imitar posturas y hacer secuencias en orden trabaja justo lo que más cuesta en la dispraxia.
  • Da equilibrio y confianza: los juegos de equilibrio previenen tropezones y caídas y hacen que el niño confíe en su cuerpo.

Preguntas frecuentes

¿Qué es la psicomotricidad y por qué es importante en los niños?

La psicomotricidad es la conexión entre el cuerpo, los ojos y las manos: es lo que le permite al niño moverse con soltura, mantener el equilibrio, coordinar los dos lados de su cuerpo y usar bien sus manos. Es la base para escribir, correr, jugar, recortar y ser autónomo. Cuando falla, aparece la torpeza motora o dispraxia: el niño se tropieza, se le caen las cosas o le cuesta copiar un movimiento. Este cuadernillo la desarrolla paso a paso con ejercicios de psicomotricidad.

¿Qué ejercicios de psicomotricidad trae el cuadernillo?

Trae 11 actividades más portada y diploma: el esquema corporal, coordinar los dos lados del cuerpo, la coordinación óculo-manual (seguir caminos y trazos), cruzar la línea del medio, imitar posturas, secuencias de movimiento, ritmo y patrones con palmadas y saltos, recortar siguiendo líneas, puntear y ensartar, la organización espacial y juegos de equilibrio, además de una autoevaluación con caritas.

¿Para qué edades es y sirve para la dispraxia?

Está pensado para preescolar y los primeros grados (de 3 a 8 años aproximadamente) y para cualquier niño con torpeza motora o dispraxia. Las actividades son cortas, concretas y progresivas, y combinan fichas de papel con tarjetas para hacer con el cuerpo, ideales como apoyo en casa, en el aula y en terapia.