Primero conviene saber que la R tiene dos sonidos y que solo uno da problemas. El sonido suave —el de un golpecito, como en cara o en brazo— se escribe siempre con una sola r, así que ahí no hay nada que decidir. El sonido fuerte, el rrr de motor, se escribe de dos maneras. Se escribe una sola R al principio de la palabra aunque suene fuerte (rosa, ratón, río, reloj, rueda, regalo) y después de n, l y s (enredo, enrollar, sonrisa, honrado, alrededor, Israel); también va una sola r entre vocales cuando el sonido es suave (cara, pera, toro, arena, mariposa), en los grupos br, cr, dr, fr, gr, pr y tr (brazo, cristal, dragón, fresa, grande, primo, tren) y al final de sílaba o de palabra (amor, cantar, verde, puerta, árbol). Se escribe RR solo entre dos vocales cuando el sonido es fuerte (carro, perro, arroz, tierra, guitarra, correr), nunca al principio, ni al final, ni pegada a una consonante, y en las palabras compuestas o con prefijo terminado en vocal, donde la r queda en medio y se dobla (pelirrojo, autorretrato, contrarreloj, antirrobo). Esas doce reglas están juntas en la tabla resumen de la página 8, cada una con el mismo código que tiene en las páginas de reglas.

Porque la rr solo puede vivir entre dos vocales, y en alrededor la letra que va antes es una l. Es la regla que más errores evita de todo el cuadernillo: después de n, l y s el sonido fuerte se escribe con una sola r, aunque el oído pida dos. Por eso se escribe enredo y no «enrredo», sonrisa y no «sonrrisa», honrado y no «honrrado», alrededor y no «alrrededor». Lo mismo pasa al principio de la palabra: rosa suena fuertísima y va con una sola r, porque «rrosa» no existe. El truco de dos segundos es tapar con el dedo la letra anterior: si asoma una consonante, o no hay nada porque es el principio, va una sola r.

Trae 100 ejemplos: 50 palabras con una sola R (rosa, ratón, río, reloj, rueda, regalo, ropa, risa, rey, rana, enredo, enrollar, sonrisa, honrado, alrededor, Israel, subrayar, cara, pera, toro, arena, mariposa, aroma, oreja, cereza, brazo, cristal, dragón, fresa, grande, primo, tren, libro, sombrero, amor, cantar, verde, puerta, carta, cartera, color, árbol…) y 50 palabras con RR (carro, perro, burro, zorro, cachorro, becerro, gorra, jarra, guitarra, tarro, churro, borrador, arroz, arroyo, barro, barrio, tierra, sierra, hierro, carretera, corral, ferrocarril, pizarra, torre, correr, cerrar, barrer, borrar, arrancar, arreglar, agarrar, arriba, ahorro, corriente, pelirrojo, autorretrato, contrarreloj, antirrobo, vicerrector, irreal, irregular, irrompible…). No van en desorden: cada palabra aparece dentro del grupo de la regla que la explica y con sus erres resaltadas. Entre ellas están los ocho pares que cambian de significado —caro/carro, pero/perro, coro/corro, para/parra, cero/cerro, coral/corral, careta/carreta y ahora/ahorra—, que son los que mejor le hacen entender al niño que una r de más no es un detalle.

No, y esa es la buena noticia: la R es de las letras más regulares del español, así que aquí no hay listas de excepciones como en la b/v o en la g/j. Lo que hay son tres trampas, y el cuadernillo les dedica una página entera en vez de esconderlas. La primera es poner rr donde no puede haber ninguna: al principio, al final o pegada a una consonante va siempre una sola r («rrosa», «enrredo», «alrrededor» y «sonrrisa» son los cuatro errores clásicos). La segunda es olvidar la doble en las palabras compuestas: al juntar peli y rojo, la r queda entre vocales y se dobla, así que es pelirrojo y no «pelirojo», autorretrato y no «autoretrato», contrarreloj y no «contrareloj». La tercera es separar la rr al dividir en sílabas: son dos letras que suenan como una sola y viajan juntas, así que es ca-rro y no «car-ro», co-rrer y no «cor-rer». Esas tres, y solo esas tres, son las que verás en la página 7, en el pie de la tabla resumen de la página 8 y aquí: misma lista y mismo número en las tres.

Incluye cinco: completar 18 palabras con dibujo escribiendo R o RR, elegir cuál de dos está bien escrita (7 parejas) y completar 6 frases con los pares que cambian de significado (caro/carro, coro/corro, cero/cerro, coral/corral, pero/perro), unir cinco palabras compuestas y cazar el error en cinco oraciones, un dictado de 10 palabras y 3 oraciones (la lista viene impresa al revés para que el adulto la lea sin que el niño la vea) y una sopa de letras con clasificación final. Además, cada página de reglas cierra con una práctica corta de 6 a 9 palabras para aplicar en caliente lo que se acaba de leer. Está pensado para primaria, sobre todo de 2.º a 6.º grado; en 2.º conviene quedarse en las páginas del sonido y en las reglas del principio de palabra y de la rr entre vocales.

Sí, es totalmente gratuito y está en PDF para imprimir, con 16 páginas. Se descarga desde los botones de arriba, sin registro. El diseño se ve bien impreso a color y también en blanco y negro, para no gastar tinta.