Detectores en la PAU así se vigilará el uso de dispositivos. Si tienes alguna inquietud recuerda contactarnos a través de nuestras redes sociales, o regístrate y déjanos un comentario en esta página para poder ayudarte. También puedes participar en el WhatsApp Ecuador.

El escenario de las pruebas de acceso a la universidad ha cambiado de forma radical en los últimos tiempos, dejando atrás las simples hojas de papel y los bolígrafos para enfrentarse a un desafío mucho más complejo: la tecnología invisible. Aunque los tradicionales nervios siguen presentes en los pasillos de las facultades, este año la vigilancia se ha vuelto mucho más sofisticada para evitar que cualquier estudiante pueda sacar ventaja de forma ilícita mediante el uso de aparatos electrónicos cada vez más difíciles de ver a simple vista.

Lo cierto es que la tecnología se ha convertido en un quebradero de cabeza para las comisiones organizadoras, lo que ha empujado a diversas comunidades autónomas a tomar cartas en el asunto. Para asegurar que todos los alumnos jueguen con las mismas cartas, se ha decidido que la equidad y la limpieza del proceso sean las prioridades absolutas, blindando las aulas con sistemas que parecen sacados de una película de espionaje pero que ya son una realidad cotidiana en los centros de examen de toda España.

Nuevas herramientas para un control tecnológico total

En regiones como Andalucía y la Comunidad Valenciana, la gran novedad es la puesta en marcha de detectores de frecuencia de última generación que permiten a los tribunales realizar barridos selectivos. Estos dispositivos no se quedan fijos en un sitio, sino que pueden ser utilizados en diferentes sedes y momentos de la prueba, lo que significa que a más de uno le pueden pillar con el carrito del helado si intenta usar un teléfono móvil o un reloj inteligente oculto. La idea es que nadie se confíe pensando que solo habrá vigilancia en la entrada.

Por ejemplo, en Castellón se ha empezado a trabajar con el modelo K19+, un aparato que no solo detecta señales de móviles, sino que es capaz de localizar microcámaras y dispositivos de transmisión ocultos en gafas o bolígrafos. Estos juguetitos tecnológicos funcionan con chips magnéticos de alta sensibilidad que encuentran cualquier campo sospechoso en un santiamén. Es un auténtico encaje de bolillos organizativo que busca que los estudiantes se centren en lo que han estudiado y se dejen de inventos raros para intentar rascar unos puntos extra.

La normativa es muy clara al respecto y no deja lugar a interpretaciones creativas por parte de los alumnos. Se establece una prohibición absoluta de cualquier gadget capaz de almacenar o transmitir datos, lo que incluye desde los clásicos auriculares hasta las gafas con inteligencia artificial que tanto están dando que hablar últimamente. La única manera de entrar con algo parecido es que exista una prescripción médica muy bien justificada, pero fuera de eso, mejor dejarlo todo en la mochila y lejos del alcance de la mano.

Además, el control de identidad se ha vuelto mucho más riguroso para evitar suplantaciones que podrían arruinar el futuro de otros compañeros. Los estudiantes tienen que presentarse con bastante antelación y llevar su documentación oficial siempre visible encima de la mesa. Incluso para los que usan el DNI digital en el móvil, la norma es tajante: la identificación se hace antes de entrar, porque una vez dentro del aula, el teléfono debe estar completamente apagado y guardado, nada de modo avión o silencio.

Protocolos de actuación y consecuencias inmediatas

Si por un casual a un detector le da por pitar cerca de un alumno, el protocolo se activa de forma automática y sin contemplaciones. El tribunal tiene la potestad de pedir al estudiante que muestre lo que lleva encima y, si este se pone farruco y se niega, se le acompañará a la sede del tribunal para una comprobación más a fondo. Aquellos que sean cazados con un dispositivo en funcionamiento perderán el derecho a continuar con el examen y verán cómo su nota se convierte en un cero patatero de forma fulminante.

En situaciones donde no se sepa de quién es el aparato que está emitiendo la señal, como cuando se detecta actividad dentro de una mochila amontonada, el personal de seguridad trasladará el objeto sospechoso a la sede central para identificar al dueño y el dispositivo. Es una medida que puede parecer dura, pero los organizadores insisten en que es necesaria para que el esfuerzo de quienes se han pasado meses hincando los codos no se vea menospreciado por las trampas de unos pocos.

Incluso en lugares como Galicia, que llevan años usando estas técnicas, el mensaje es de tranquilidad absoluta para los que van por la vía legal. Se trata de una labor pedagógica donde se explica que copiar no solo ayuda al que lo hace, sino que perjudica directamente al resto del alumnado en un sistema de competencia pura donde una centésima puede decidir si entras o no en la carrera de tus sueños. Por eso, ver los furgones blindados repartiendo los exámenes o a los profesores con detectores en la mano ya se ve como algo normal para proteger el sistema.

En comunidades como La Rioja, donde el número de matriculados es más manejable, el despliegue también es total en sedes como Logroño o Calahorra. Allí, los responsables de los tribunales portarán estos dispositivos electrónicos de detección para asegurar que los más de mil quinientos estudiantes realicen sus pruebas en igualdad de condiciones. Se recomienda a los chavales que aprovechen estos días para repasar, comer bien y descansar, dejando los nervios por la tecnología de lado, ya que si han llegado hasta aquí, están más que preparados.

Un esfuerzo coordinado para blindar la selectividad

Esta movida no es algo aislado de una sola universidad, sino un acuerdo coordinado entre los gobiernos regionales y los distritos únicos. Se busca que la PAU sea un proceso limpio en toda España, adaptándose a la realidad tecnológica que avanza a pasos agigantados. De hecho, muchas facultades ya han empezado a repartir manuales y tutoriales entre sus docentes para que sepan manejar estas herramientas de radiofrecuencia con soltura y no se les escape ni una señal sospechosa durante los días que duran las pruebas.

Curiosamente, el uso de inhibidores también se ha puesto sobre la mesa en varias regiones para anular cualquier posibilidad de comunicación externa. Esto demuestra que las administraciones no quieren bajar la guardia y están dispuestas a invertir lo que haga falta en ciberseguridad y vigilancia técnica. Todo este despliegue, aunque parezca un poco exagerado, tiene como fin último que la nota de corte sea el reflejo real del mérito y la capacidad de cada persona, sin que los dispositivos inteligentes distorsionen los resultados finales.

Por otro lado, la vigilancia no se queda solo dentro de las cuatro paredes del aula, sino que también se extiende a la red para evitar filtraciones de los exámenes antes de tiempo. Los modelos de prueba se elaboran en ordenadores sin conexión a internet y se custodian como si fueran las joyas de la corona. Es un sistema de capas de seguridad que empieza meses antes de que el primer alumno se siente en su pupitre y que culmina con estos detectores de frecuencia vigilando cada rincón del aula.

A pesar de toda esta parafernalia tecnológica, el consejo más repetido por los expertos es que los estudiantes mantengan la calma. Al final, se van a encontrar con preguntas normales para las que tienen respuestas normales si han estudiado. La introducción de estas medidas de control debe verse como una garantía adicional de que su esfuerzo va a ser valorado justamente y que nadie les va a quitar el puesto haciendo trampas con un pinganillo o un reloj de última generación.

La puesta en marcha de estas herramientas de vigilancia en los exámenes de acceso a la universidad supone un paso adelante necesario para combatir el fraude académico en plena era digital. Con el uso de barridos de radiofrecuencia y protocolos de actuación mucho más estrictos, las universidades españolas buscan proteger la integridad de unas pruebas que son vitales para el futuro de miles de jóvenes. Al centrarse en la detección precoz de móviles y otros aparatos, se consigue un entorno más justo donde solo el conocimiento y el trabajo previo cuentan a la hora de conseguir la plaza deseada, dejando claro que las chuletas tecnológicas ya no tienen cabida en las aulas actuales.