Atención y Concentración TDAH

Atención y Concentración TDAH 7 a 11 Años PDF Ejercicios para Imprimir Gratis

TDAH: Atención y Concentración (7 a 11 años). Si tienes alguna inquietud recuerda contactarnos a través de nuestras redes sociales, o regístrate y déjanos un comentario en esta página para poder ayudarte. También puedes participar en el WhatsApp Ecuador.

Entrena el foco de tu hijo de primaria con cancelación densa, busca y cuenta, laberinto, lectura con preguntas, un reto cronometrado y un plan PARO-PIENSO-SIGO. 12 páginas en PDF gratis, listas para imprimir.

El cuadernillo de TDAH: atención y concentración para niños de 7 a 11 años es un recurso de estimulación cognitiva pensado para que los niños de primaria con TDAH o dificultades de atención aprendan a mantener el foco cada vez más tiempo sin perderse en mitad de la tarea. Es un nivel más exigente que los cuadernillos de preescolar: reúne ejercicios de atención y concentración con dificultad creciente: una tabla de cancelación densa (tachar todos los símbolos iguales a la muestra), busca y cuenta con tres objetivos mezclados, encuentra las 5 diferencias entre dos escenas, un laberinto complejo de un solo camino, series y patrones de números y figuras, una sopa de letras del foco, atención a la lectura con un texto corto y preguntas de detalle, copiar un modelo en la cuadrícula (atención viso-motora), un reto cronometrado donde el niño anota su propio tiempo y trata de mejorarlo, y un plan de concentración con la técnica PARO, PIENSO, SIGO. Es ideal para 3.º a 6.º de primaria y puedes descargarlo en PDF gratis para imprimir.

 

¿Qué incluye este cuadernillo de fracciones?

  • 1 Cancelación y conteo densos

tabla de cancelación y busca y cuenta con varios objetivos: barrido visual con foco sostenido y más exigente.

  • 2 Retos de concentración

diferencias, laberinto complejo, series de números y figuras y copiar el modelo: el foco sube de nivel.

  • 3 Atención a la lectura

un texto corto con preguntas de detalle (cuántas veces aparece…) para leer con atención plena.

  • 4 Reto cronometrado y mi plan

el niño se cronometra, anota su tiempo y arma su plan de foco con la técnica PARO-PIENSO-SIGO.

¿Para qué grado es?

Este material está pensado para 3.º a 6.º de primaria (aproximadamente de 7 a 11 años) y, en especial, para niños con TDAH o que necesitan apoyo en la atención. Trabaja la atención sostenida (mantener el foco en el tiempo), la atención selectiva (ignorar lo que distrae), la atención dividida y el autocontrol, con actividades más densas y exigentes que las de preescolar para que la concentración crezca como un músculo.

 

Descarga gratis el cuadernillo en PDF

Mira la vista previa y descárgalo a continuación:

Cómo usar el material paso a paso

  1. Una ficha por sesión: empieza por las primeras páginas (cancelación y conteo) y avanza hacia el reto cronometrado y el plan de concentración a medida que el foco mejora.
  2. Sin prisa al principio: en cancelación, conteo y la sopa lo importante es no saltarse ninguno; la velocidad llega después.
  3. Usa el cronómetro como juego: en la página del reto, el niño anota su tiempo y la próxima vez intenta superarlo, no competir con nadie más.
  4. Practica la técnica PARO-PIENSO-SIGO: cuando el niño se distraiga, recuérdale que diga “paro”, respire, piense qué estaba haciendo y siga. Refuerza el esfuerzo por concentrarse hasta el final y cierra con el diploma de Campeón de la Concentración.
Tip docente: La atención sostenida se entrena un poco cada día, no de golpe. Con niños de primaria con TDAH es mejor una ficha corta diaria, en un lugar sin ruido ni pantallas cerca, que una sesión larga que canse. Antes de empezar, pídele que apoye el dedo donde va leyendo o tachando: ese pequeño gesto evita que se salte casillas y le enseña a llevar el foco de forma ordenada. Y enséñale la técnica PARO, PIENSO, SIGO para cuando se distraiga: detenerse, respirar, recordar qué estaba haciendo y volver a la tarea. Celebra el esfuerzo de concentrarse hasta terminar, aunque cometa algún error: lo que se está entrenando es el “músculo” de mantener la atención.

Beneficios pedagógicos

  • Sostiene la atención más tiempo: las tareas de cancelación densa y conteo entrenan el foco de principio a fin en niños de primaria.
  • Sube el nivel de concentración: la dificultad es mayor que en preescolar, desde búsquedas con varios objetivos hasta el reto cronometrado.
  • Reduce los despistes: comparar escenas y leer con preguntas de detalle enseña a ignorar lo que distrae y a fijarse en lo importante.
  • Apoyo ideal para TDAH: actividades claras y motivadoras más un plan de concentración con la técnica PARO-PIENSO-SIGO.

 

Preguntas frecuentes

¿Para qué edad es este cuadernillo de TDAH?

Está pensado para niños de 7 a 11 años (de 3.º a 6.º de primaria), con un nivel más exigente que los cuadernillos de preescolar: rejillas más densas, lectura con preguntas de detalle y retos cronometrados. Es ideal para niños con TDAH o que necesitan apoyo en la atención.

¿Cómo ayuda con la atención y la concentración en niños con TDAH?

Entrena la atención sostenida, selectiva y dividida con ejercicios cortos y motivadores que suben de dificultad poco a poco: tablas de cancelación, busca y cuenta, laberinto, series, lectura con preguntas y un reto cronometrado. Además incluye un plan de concentración con la técnica PARO-PIENSO-SIGO para que el niño aprenda a recuperar el foco cuando se distrae.

¿En qué se diferencia del cuadernillo para 5-6 años?

Este es para niños mayores: las actividades son más densas y exigentes (rejillas grandes, series numéricas con saltos, un texto para leer con preguntas de detalle y un reto cronometrado). El de 5-6 años usa consignas muy cortas y dibujos grandes, ideal para preescolar.