Preguntas y ejercicios explicativos cambiaron examen
Preguntas y ejercicios explicativos cambiaron examen. Con la inscripción de los bachilleres y la repotenciación del programa gratuito de nivelación empezó el proceso de admisión para el segundo período académico de ingreso a la educación superior en el Ecuador. Si tienes alguna inquietud recuerda contactarnos a través de nuestras redes sociales, o regístrate y déjanos un comentario en esta página. También puedes participar en el WhatsApp. Si usas Telegram ingresa al siguiente enlace.
La novedad es que la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Senescyt) actualizó el programa de nivelación, llamado Transformándonos, que sirve para fortalecer las capacidades de los estudiantes para rendir el examen.
Hay dos tipos de cambios: se replantearon las preguntas y los ejercicios de práctica con la respectiva explicación en los cuatro campos de conocimiento: verbal, numérico, razonamiento lógico, y atención y concentración.
La prueba no mide conocimientos si no aptitudes y competencias, por lo que los jóvenes no necesitan memorizar contenidos.
Pero maneja tiempos distribuidos en una hora por campo de conocimiento. En los exámenes anteriores se evidenció que se equivocaron más en las preguntas de concentración. Según las autoridades de la Senescyt faltó mayor atención de los estudiantes.
En este campo hay preguntas como la siguiente: ¿En qué grupo hay una letra que no está en las demás? Las opciones son: a. (DQCXG), b. (CQXGD), c. (XDCGQ) y d. (XBGQC).El tutorial explica que la repuesta correcta es la ‘d’ porque la letra ‘B’ no está en los otros grupos. “Ya viste cuán importante es la concentración para resolver este tipo de problema”, motiva la presentadora del tutorial.
El programa ayuda a los jóvenes a mejorar su desempeño, que no depende de su capacidad de memoria; más bien de la abstracción, la velocidad con la que procesan la información y el nivel de concentración, se explica.
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