Orientaciones inicio del año escolar Costa – Galápagos. El inicio de cada año escolar está lleno de retos y expectativas por parte de la comunidad educativa conformada por estudiantes, docentes, padres de familia, etc. Y es por esta razón que en el marco de Trasformación Educativa el MinEduc entrega una planificación de 9 semanas del primer trimestre. Este instrumento busca iniciar el año escolar con estrategia y planificación para fortalecer el aprendizaje y las capacidades lingüísticas y razonamiento lógico-matemático. Así como también contempla el aspecto socioemocional, un factor clave en el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes. Si tienes alguna inquietud recuerda contactarnos a través de nuestras redes sociales, o regístrate y déjanos un comentario en esta página. También puedes participar en el WhatsApp. Si usas Telegram ingresa al siguiente enlace.

De igual forma se prevé carencias de ciertos conocimientos y capacidades, con lo cual también tiene componentes de diagnóstico, recuperación y fortalecimiento de aprendizajes. Basado el plan de estudio emitido por el ACUERDO Nro. MINEDUC-MINEDUC-2023-00008-A de 10 de marzo de 2023. Con soporte de los recuerdos de docentes y evaluaciones contemplados en el ACUERDO Nro. MINEDUC-MINEDUC-2023-00012-A.

¿Qué se priorizará en las primeras 9 semanas?

Se toma de base y se priorizará los siguientes puntos:

• Motivar al estudiante con la implementación de estrategias metodológicas activas de generación de pensamiento crítico, resolución de problemas y trabajo colaborativo.
• Diagnosticar, recuperar y fortalecer los aprendizajes fundacionales de los estudiantes (comunicacionales y lingüísticos; y, de razonamiento lógico-matemático).
• Diagnosticar el estado de los aspectos socioemocionales de la población estudiantil.
• Fomentar hábitos de estudio, autorreflexión y aprendizaje autónomo.
• Promover el desarrollo integral de los estudiantes en sus aspectos cognitivos, conductuales y socioemocionales.

¿Qué hacer en las primeras 9 semanas?

Una vez aclarada las prioridades sabemos que le foco estará en el diagnóstico, recuperación y fortalecimiento de los aprendizajes fundamentales. Previo al comienzo del desarrollo de nuevos aprendizajes contemplados en el plan de estudio. Estos procesos se llevarán a cabo bajo ejes transversales y semanas temáticas.

Ejes Transversales

Estos promoverán el desarrollo integral de los estudiantes y se constituyen en fundamentos para la práctica pedagógica que se debe considerar y atender en todas las áreas de conocimientos y niveles educativos. Estos son:

• Socioemocional.
• Cultura de Aprendizaje.
• Comunicacional y Lingüístico.
• Razonamiento Lógico – Matemático
• Permanencia Escolar

Semanas temáticas

Son las actividades que se desarrollarán durante los cinco días dentro de cada jornada ordinaria laboral y periodos pedagógicos con la participación de docentes y familias. Siendo cada una de las temáticas semanales las siguientes:

• Bienvenida y Reconocimiento.
• Diagnóstico.
• Trayectoria Escolar.
• Fomento de la Lectura.
• Razonamiento Lógico.
• Comunidad Educativa.
• Fomento de Deporte.
• Promoción de la Autonomía.
• Transformación Educativa.

La guía de orientación es muy densa y detallada como para ser condensada y no perder detalles en el proceso. Con lo cual al final de la publicación encontrará el PDF a cual podrá acceder y así conocer a mayor detalle cómo se llevará a cabo los ejes y las semanas. De igual forma el cómo se desarrollaran los planes de estudio en base al año escolar y el subnivel, entre muchos otros detalles.

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