Lista de las carreras universitarias más rentables
Lista de las carreras universitarias más rentables. Una duda muy común para quienes están por postular a las IES (Instituciones de Educación Superior) conociendo su nota oficial 2022, es que carrera seguir. Para lo cual muchos, más allá de su nota, capacidades y talentos buscan las carreras económicamente más rentables. Si tienes alguna inquietud recuerda contactarnos a través de nuestras redes sociales, o regístrate y déjanos un comentario en esta página. También puedes participar en el WhatsApp. Si usas Telegram ingresa al siguiente enlace.
Las carreras más demandadas y rentables no necesariamente son las que tienen más plazas de empleo disponibles o las que requiere en grandes cantidades el país.
Para el proceso de admisión de los Institutos Técnicos y Tecnológicos en 2023, la Senescyt estará a cargo de todas las fases al igual que ha sido desde el año 2012.
La Senescyt se encargará de monitorear que todo ese procedimiento sea transparente en todas las IES «Instituciones de Educación Superior».
Las Universidades que no se sientan preparadas y en capacidad de asumir el proceso de admisión, puedan solicitar el apoyo de la Senescyt.
- Habrá una plataforma de registro único a cargo de la Senescyt en registrounicoedusup.gob.ec, para generar un perfil de los postulantes a fin de garantizar la aplicación de la política de acción afirmativa dirigida a grupos vulnerables.
- Para aquellos que tengan una cuenta desde el año 2012 al 2022 y deseen ingresar a una institución de educación superior, no deberán crear una nueva cuenta, recordando que el usuario es siempre el número de cédula y la clave de acceso la definida por el postulante.
Sistema Online
Las universidades luego de su proceso de admisión, notificarán cuáles son los estudiantes que han postulado para un cupo y cuáles son los que finalmente han accedido.
Habrán como antes cruces de información de la trayectoria académica del Mineduc (Ministerio de Educación), Registro Civil así como con el Registro Social respecto de los datos socioeconómicos de los ciudadanos, para que se puedan aplicar las políticas de acción afirmativa y para que las instituciones de educación superior tengan todos los datos que necesitan para aplicar un criterio que les permita generar la admisión.
